En Cataluña, las formaciones de los trabajadores sociales se realizan en la universidad: articulación entre teoría y práctica, se favorece la investigación y la formación; respecto a Francia, el acceso a las profesiones del trabajo social o de la intervención social está más abierto a estudiantes de disciplinas diversas (sociología, antropología, psicología). En Francia, los estudios destinados a la formación de profesionales del ámbito social se llevan a cabo, ya sea en centros de formación profesional, o bien en la universidad.

Las formaciones impartidas por los centros de formación profesional preparan a los estudiantes:

  • para profesiones de trabajo social de acompañamiento a las personas y/o familiares (educador especial, asistente social, educador infantil, etc.);
  • para profesiones directivas en servicios o establecimientos (jefes de servicio, directores);
  • para profesiones de coordinación de la acción social (diploma estatal de ingeniería social).

Las formaciones impartidas por la universidad son de 4 tipos:

  • grados generales y grados profesionales;
  • másteres profesionales;
  • doctorados;
  • diplomas universitarios.

 

Estas formaciones preparan a los estudiantes para una profesionalización en el campo de la intervención social orientada a empleos de consejo, evaluación, ayuda al montaje de proyectos o auditoría. En algunos casos, estas formaciones profesionales y universitarias presentan partes en común y ofrecen puentes entre ellas para los estudiantes que quieran completar su formación, cambiar de perspectivas de profesionalización, optar por la investigación en intervención social (observatorio, experimentaciones, investigación-acción, etc.). Es el caso, por ejemplo, de Perpiñán. Obviamente, las formaciones universitarias están respaldadas por laboratorios de investigación, donde trabajan los profesores que imparten las clases.