cerdagne

Esta actividad consiste en construir un estudio sociológico de las percepciones cruzadas entre usuarios y profesionales en relación al tema del acompañamiento de persones de la 4ª edad en el seno de un territorio transfronterizo de montaña: Cerdaña.

Se trata de investigar, cuantitativa y cualitativamente, una muestra de usuarios y profesionales en la cual se estudiarán también los conocimientos “profanos”, para poder identificar los puntos fuertes y aquellos que exigen una vigilancia dentro de la perspectiva de enriquecer los referenciales de formación de las persones que trabajan en el campo del acompañamiento de las personas mayores.

Efectivamente, la frontera pone en contacto dos universos nacionales diferentes y al mismo tiempo, a veces, dos culturas nacionales o regionales próximas. Como lugar de confrontación de prácticas y de adquisiciones de competencias interculturales, el territorio transfronterizo plantea la cuestión de generar y compartir prácticas profesionales y del intercambio de conocimientos.

Objectivos de la actividad


 

  • Generar conocimientos en relación al efecto frontera sobre el sistema-actor del acompañamiento de las personas de la 4ª edad y los distintos modelos de acompañamiento aplicados por los actores.
  • Fomentar la dinámica de formación de los profesionales del acompañamiento.
  • Optimizar la cooperación de los actores de este sector a través del interconocimiento. Trabajo de puesta en situación profesional de un estudiante de segundo año del máster en Práctica Reflexiva de la Intervención Social de la universidad de Perpiñán.

El equipo de la actividad «Efecto frontera e itinerarios de acompañamiento de la 4ª edad en Cerdaña»


 

                   

Portador de la actividad: Ousmane NDIAYE – Association Joseph Sauvy

El equipo de la actividad: Ousmane NDIAYE (Association Joseph Sauvy), Yves GILBERT (Université de Perpignan Via Domitia) i Adela BOIXADOS (Universitat de Barcelona)