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Un módulo de formación innovador: para una mejor atención de los trastornos psíquicos y traumáticos de los refugiados y solicitantes de asilo acogidos en instituciones francesas y catalanas

Esta actividad –un estudio de recogida de datos, mediante observación y entrevistas de campo, de las instituciones que acogen a migrantes y solicitantes de asilo– pretende proporcionar un punto de vista comprehensivo sobre aquella realidad que nos es desconocida, en concreto, las formas de acompañamiento y de atención de migrantes en situación de vulnerabilidad psíquica acogidos al otro lado de la frontera. Efectivamente, a pesar de la proximidad geográfica y cultural entre Francia y Cataluña, y de que por ambos territorios pase una de las principales vías migratorias desde los sures hacia Europa (Tarrius, 2007), las conexiones son escasas –por no decir a menudo inexistentes– entre los dispositivos de acogida francés e ibérico.

Los datos recogidos en una primera prospección realizada entre los profesionales de estructuras de acogida del departamento francés de Ariège (concretamente, en Pamiers) y de Gerona (Cataluña), confirman no únicamente la ausencia de contactos sino también la falta de conocimientos sobre los contextos, las estructuras y las modalidades de las intervenciones con migrantes en el territorio contiguo. La identificación, en uno u otro lado de la frontera, de la importancia que se da al trastorno psíquico y traumático en la institución y a su tratamiento, permitirá hacer balance de la realidad existente, utilizando la perspectiva comparatista en relación con un cierto número de temas relevantes, como el interés que se otorga a la cuestión en las estructuras. ¿Cómo se traduce? ¿Se puede medir mediante, por ejemplo, las referencias a un corpus específico o incluso a una autoridad local, nacional o internacional? ¿Cómo están sensibilizados los profesionales en relación a la cuestión? ¿A través de qué medios (encuentros, formaciones, lecturas…) ?

Esta primera pregunta conlleva la cuestión de los saberes clínicos y terapéuticos utilizados en la institución. En un contexto de generalización del enfoque anglosajón de tipo DSMV o de la evidence based psychiatry, ¿cuáles son las herramientas diagnósticas y terapéuticas identificadas –psicoterapias, tratamientos medicamentosos, modelo intercultural, sistémico o psicoanalítico…? ¿Se refiere a enfoques específicos, como los modelos de intervención heredados de la etnopsiquiatría de Georges Devereux (Devereux, 1971): etnopsiquiatrías a la Tobies Nathan (Nathan, 1986) o psiquiatría transcultural desarrollada por Marie Rose Moro y su equipo (Moro et alii, 2004)? ¿Se experimentan eventualmente formas de innovación o de hibridación?

La referencia a un modelo de intervención históricamente vinculado a Francia y, para ser más precisos, a su capital*, conlleva también la consideración de la cuestión de la influencia de las tradiciones nacionales y locales –en particular, la cultura del “lugar”– en la atención dispensada, como por ejemplo el psicoanálisis en Francia o el papel de la iglesia católica en España. ¿Cuáles son estas influencias circunscritas a un territorio y a una historia, y de qué manera impregnan las prácticas actuales?

Otros temas proporcionarán más puntos de comparación como, por ejemplo, los valores que sustentan las prácticas, las formas y las orientaciones respectivas del trabajo en equipo y en red, el recurso a la interpretación o la formación del personal.
A corto o medio plazo, la encuesta debe permitir obtener un cierto número de recomendaciones y propuestas de buenas prácticas sobre los temas comparados, para mejorar la identificación y la atención de los trastornos psíquicos de los migrantes, y también para humanizar más la institución en los diferentes estadios del acompañamiento.

Para validar las constataciones, cabe señalar también que la pertinencia de la acción propuesta tiene una particular importancia en una actualidad particularmente densa en migraciones.

 

Objetivos de la actividad


 

  1. Establecer una red sostenible entre estructuras francesas y catalanas en los lugares donde hacían falta hasta ese momento.
  2. Los datos obtenidos durante la encuesta (constataciones, recomendaciones, propuestas de buenas prácticas…) deben ser valorizados en el campo de la formación en trabajo social mediante una mutualización de los conocimientos entre ambos lados de los Pirineos; por una parte, en formación continua y, por otra, en formación inicial a través de un proyecto de cotitulación franco-catalana.
  3. Los resultados de la encuesta serán también difundidos en forma de publicaciones y seminarios para contribuir, desde una perspectiva transfronteriza, a la mejora cualitativa de la acogida en institución en los diferentes estadios del acompañamiento global (calidad de la acogida, gestión de la vida diaria, anticipación de la salida y de sus consecuencias, etc.) y del acompañamiento hacia la salud somática y psíquica.

* El hospital Avicenne de Bobigny y el Centro Georges Devereux en París son lugares que siguen estrechamente vinculados a la historia de las etnopsiquitrías.

 

El equipo de la actividad Trastornos psíquicos y traumáticos de los refugiados y solicitantes de asilo


 

 

 

Portador de la actividad: Slimane TOUHAMI – CRFMS ERASME

El equipo: Slimane TOUHAMI (CRFMS ERASME), Henri SANTIAGO SANZ (CRFMS ERASME), Violeta QUIROGA (Universidad de Barcelona),  Dolors JUVINYA (Universidad de Girona) y el Consell Comarcal de l’Alt Empordà